Okulumuzda yapılan “The Math Voyage(Matematik Yolculuğu)” eTwinning Projesi tamamlandı.

Projenin Amacı

The Math Voyage, öğrencilerin matematiği günlük yaşamla ilişkilendirerek keşfetmelerini sağlayan uluslararası bir öğrenme yolculuğudur. Projenin amacı, öğrencilerin problem çözme, iş birliği ve dijital becerilerini geliştirmek ve matematiğe karşı olumlu bir tutum kazandırmaktır.

Projenin Hedefleri

● Öğrencilerin matematik ile günlük yaşam arasındaki bağlantıyı fark etmelerini sağlamak.
● Öğrencilerin problem çözme ve analitik düşünme becerilerini geliştirmek.
● Farklı ülkelerden öğrencilerle çalışarak iş birliği ve iletişim becerlerini güçlendirmek.
● Dijital araçlar kullanarak matematiksel etkinlikler ve ürünler oluşturmak.
● Öğrencilerin yaratıcılık ve eleştirel düşünme becerilerini desteklemek.
● Oyunlar, hikâyeler ve etkinlikler yoluyla matematiği eğlenceli ve keşfe dayalı hale getirmek.
● Kültürlerarası etkileşim yoluyla farklı ülkelerin eğitim yaklaşımlarını tanıtmak.

The Math Voyage – Çalışma Planı (Aralık–Ocak–Şubat)

Aralık

● Proje ortakları bir araya gelerek proje planını oluşturur.
● Öğretmenler arasında görev dağılımı yapılır.
● Proje öğrencilere tanıtılır.
● Proje kuralları belirlenir.
● Okul, öğrenci ve öğretmen tanıtımları yapılır.
● Öğrenci ve öğretmenler için tanışma toplantıları düzenlenir.
● Proje logosu ve afiş tasarım etkinlikleri yapılır, anketler uygulanır.
● Öğrenciler, veliler ve öğretmenler için başlangıç değerlendirme anketleri yapılır.
● Etkinliklerin paylaşılması için ortak bir dijital pano oluşturulur.
● “Matematikçiden Mektuplar” etkinliği uygulanır ve etkileşimli dijital pano hazırlanır.

Ocak

● Web 2.0 araçları kullanılarak dijital içerikler oluşturulur.
● İş birliğine dayalı ürün oluşturma etkinlikleri yapılır.
● Uluslararası karma öğrenci grupları oluşturulur ve takım afişi etkinlikleri tamamlanır.
● “Matematik Dedektifleri” etkinliği uygulanır ve öğrencilere katılım sertifikaları verilir.
● “Fibonacci Kareleri Sanat Galerisi” etkinliği yapılır ve dijital sergi hazırlanır.
● Güvenli İnternet Günü (11 Şubat) için QR drama kartları hazırlanır ve öğrencilerle uygulanır.

Şubat

● Projenin ortak final ürünleri hazırlanır (e-kitap, dijital sergi vb.).
● Öğrenciler ve öğretmenler için değerlendirme anketleri yapılır.
● Proje sonuçları okul web siteleri ve sosyal medya üzerinden yaygınlaştırılır.
● Uluslararası karma öğrenci gruplarıyla final etkinliği ve değerlendirme toplantısı yapılır.
● “Kaptanın Kod Kutusu” ortak ürünü oluşturulur.
● “Kaptanın Matematik Yolculuğu” e-kitabı hazırlanır.
● 8 Mart Dünya Kadınlar Günü için dijital dergi hazırlanır.
● “Yılın Teması: Yaşam Becerileri” kapsamında “Geleceğin Şehri” etkinliği uygulanır.
● Etkinlikler TwinSpace platformunda paylaşılır.
● Proje değerlendirme toplantısı yapılır ve sonuçlar paylaşılır.
● Katılımcı öğretmen ve öğrencilere sertifikalar verilir.
● Proje tamamlanır.

Proje tanıtım videomuz:

Proje dergimiz: https://heyzine.com/flip-book/cc4a4ded5d.html

Okul tanıtım videomuz:

Öğrenci tanıtım videomuz:

Uluslararası öğrenci ve öğretmen toplantıları:

Matematikçilerden mektuplar dijital panosu: https://view.genially.com/697912be4b30fa672fe531d7

Fibonacci Kareleri sanat galerisi: https://wakelet.com/wake/9NICBZjGij3kiWIJnKOmY

“Kaptanın Yolculuğu” e-kitabımız: https://www.storyjumper.com/book/read/188055861/The-Captains-Math-Voyage

8 Mart Dünya Kadınlar Günü dergimiz: https://flipbookpdf.net/web/site/8d04d895af422241900dc54ec78afa2546b56402202603.pdf.html